0401教育学

曹靖

  • 学院

    :职业技术师范学院

  • 导师类别

    :硕士生导师

  • 出生年月

    :198805

  • 职称

    :副教授

  • 学历

    :研究生

  • 学位

    :博士

个人简介:

        2017年入职湖北工业大学,现在职业技术师范学院从事教学和科研工作。为本科生讲授《教育学》、《教育心理学》;为教育硕士讲授《青少年心理发展与教育》。


招生信息:   

        1.招生学科:职业技术教育学(040108)

        2.研究方向:职业教育管理;产教融合

        3.招生年度:2023


科研项目: 

        

项目名称

 

资助机构

资助金额

(万元)

起止时间

项目进展

纵向项目

 

1.“一带一路”背景下湖北省高职院校办学特色的生成理论研究(项目编号:18Q067)

主持

湖北省教育厅

1万

2018.4--2019.12

结项

2.湖北省高职院校产教融合动力研究

(项目编号:2018GA030)

主持

湖北省教育科学规划领导小组

1万

2018.5--2019.12

结项

3.企业主体参与现代学徒制的动力及保障机制研究理论研究(项目编号:EJA190483)

主持

全国教育科学

规划(教育部)

2万

2019.7--至今

建设期

4.新型政企关系视域下产教融合型企业的成长研究(21Q061)

主持

湖北省教育厅

1万

2021.08--至今

结项程序中

5.新型政企关系视域下企业参与产教融合意愿的叙事研究(2021Y06)

主持

湖北职业教育

发展研究院

1万

2021.10--至今

结项

6.湖北省产教融合型企业建设培育的现状、困境与对策研究(2021GA027)

主持

湖北省教育

科学规划领导小组

1万

2021.12--至今

建设期

7.应用高校产教融合人才培养模式的探索与实践

参与

(排序2)

湖北省发改委

10万

2019.9--2020.12

结项

8.中等职业教育和普通教育数学教师核心素养研究【教指委教科立(2017)003号】

参与

(排序2)

全国教育专业

学位研究生教育指导委员会

3万

2017.6--2019.6

结项

9.湖北工业大学一流本科课程

参与

(排序5)

湖北工业大学

6万

2020.11--2021.11

结项

 


成果获奖:

代表性论文名称

作者序

刊物名称

出版

时间

《民营企业参与产教融合型企业建设培育:迎合亦或引领》

第一作者

《职业技术教育》

2022.03

《政企关系与产教融合型企业成长—一个基于积极差别制度环境的视域》

第一作者

《职业技术教育》

2021.12

《产教融合型企业的生成—从二元判定到要素组合的视角》

第一作者

《职业技术教育》

2020.12

《产教融合型企业的成长基于企业生产要素变革的视角》

独 撰

《职教论坛》

2020.11

《产教融合型企业的运营模式—一个基于企业价值的分析框架》

通讯作者

《职业技术教育》

2020.10

《职教教师资格认证的模式变革、价值向度与推进策略—基于德、日、英三国的经验》

第一作者

《职业教育研究》

2019.07

《高职院校师生“非制度性交往”的基本诉求、价值向度及推进策略》

第一作者

《职教通讯》

2019.04

《产教融合型企业的学理逻辑、多维价值及选择适切性研究—企业行为的视角》

独 撰

《职业技术教育》

2019.04

《我国“现代学徒制”研究的回顾、反思与展望》

独 撰

《中国职业技术教育》

2018.08

《我国“工匠精神”培养研究的回顾、反思与展望》

独 撰

《职业技术教育》

2017.12

 

 

CopyRight © 2022 湖北工业大学党委研究生工作部、研究生院  All Right Reserved